Приоритетные направления работы ДОУ:
Познавательно-речевое развитие детей.
Социально-личностное развитие дошкольников.
Педагогические принципы детского сада №170
1. Принцип о признании самоценности дошкольного периода детства: на первый план выдвигается развитие дошкольника, обеспечивающее становление личности ребенка и раскрытие его индивидуальных особенностей.
2. Принцип разностороннего развития. Воспитание и обучение направлены на разносторонее развитие личности ребенка, его способностей (познавательных, коммуникативных, творческих, регуляторных).
3. Деятельностный принцип воспитания и обучения. Развитие ребенка на основе организации разнообразных видов детской деятельности.
4. Принцип учета возрастных, психологических и индивидуальных особенностей ребенка. Данный принцип согласует требования соответствия хода развития ребенка нормативному развитию и признание факта уникальности и неповторимости личности. Учет индивидуальных особенностей личности позволяет наметить в пределах возрастной нормы, программу оптимизации развития для каждого ребенка.
5. Принцип культуросообразности воспитания и обучения. Образование рассматривается как процесс приобщения ребенка к основным компонентам человеческой культуры (представление, знание, мораль, искусство, труд).
6. Принцип активного привлечения ближайшего социального окружения к участию в воспитательно-образовательном процессе. Система отношений ребенка с близкими взрослыми составляет важнейший компонент социальной ситуации развития ребенка. Ребенок развивается не изолированно, а в целостной системе социальных отношений.
Адрес контактные телефоны E-mail
150054, город Ярославль, улица Чехова, дом 43 «В»
телефон: (84852)79-23-30
MDOUdetskiysad170@yandex.ru
Заведующая Карпычева Тамара Васильевна